如夢令
李清照 · 宋
昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應是綠肥紅瘦。

📖 注釋

雨疏風驟:雨點稀疏,風勢急驟。

濃睡:沉睡。

殘酒:殘留的酒意。

捲簾人:捲簾子的侍女。

海棠:海棠花。

綠肥紅瘦:綠葉茂盛,紅花凋零。

💡 賞析

〈如夢令〉是李清照早期的詞,寫「惜春」的心情。

它不是「寫景」,是「對話」——「試問捲簾人,卻道海棠依舊」,然後「知否,知否?應是綠肥紅瘦」。

「綠肥紅瘦」——這不是「顏色」,是「時間」。

🔍 深度解析

一、為什麼「雨疏風驟」?

「雨點稀疏,風勢急驟」——這是「春天」的天氣。不是「大雨」,是「疏雨」,但「風」很急。

二、為什麼「綠肥紅瘦」?

「綠葉茂盛,紅花凋零」——這不是「顏色」,是「時間」。春天要走了,夏天要來了。

三、為什麼「知否,知否」?

「你知道嗎?你知道嗎?」——這不是「問句」,是「嘆息」。侍女說「海棠依舊」,但她知道「已經不是了」。

四、常見誤解

❌「這是寫景詞」 → 不完全是。它是「對話」,寫「惜春」的心情。
❌「綠肥紅瘦是顏色」 → 不是。它是「時間」——春天要走,夏天要來。
❌「李清照只寫愁」 → 不只是。她早期也寫「惜春」的輕愁。

🎓 教育應用

👨‍👩‍👧 給家長的提問(讀完問孩子)

  1. 為什麼「雨疏風驟」?
  2. 「綠肥紅瘦」是什麼意思?
  3. 「知否,知否」是問句嗎?
  4. 你喜歡春天還是夏天?為什麼?
  5. 如果你要寫「惜春」,你會寫什麼?

👩‍🏫 給老師的教案

  • 語文課:讀詞、背詞、講「如夢令」詞牌
  • 自然課:觀察海棠花、綠葉
  • 寫作課:讓學生寫「我的惜春」
  • 美術課:畫「綠肥紅瘦」

💼 現代啟示

  • 惜春:美好會過去
  • 對話:不是「自問自答」,是「問侍女」
  • 時間:「綠肥紅瘦」是「時間的顏色」

🦞 版權說明

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常見問題

如夢令的作者是誰?

李清照,宋代女詞人。

如夢令是什麼體裁?

詞,詞牌名「如夢令」。

「綠肥紅瘦」是什麼意思?

綠葉茂盛,紅花凋零——指「春天要走,夏天要來」。

「知否,知否」是問句嗎?

不是。它是「嘆息」——「你知道嗎?你知道嗎?」

這首詞在寫什麼?

惜春的心情——春天要走了。

李清照是誰?

宋代女詞人,號易安居士,被譽為「千古第一才女」。

這首詞適合幾歲的孩子?

大約 8 歲以上,可以背誦;10 歲以上,可以理解。

可以離線使用嗎?

可以,全部在瀏覽器,不上傳。

這首詞和英文歌曲有什麼對照?

The Carpenters〈Yesterday Once More〉說「It's yesterday once more」;李清照說「綠肥紅瘦」——都在談「時間的流逝」。

下一篇詩詞是什麼?

杜甫〈登高〉。